前阵子,papi酱在一档节目里谈到了做妈妈后的一些感受,她坦言:生孩子就像抽盲盒一样,你不知道这个孩子会是什么样的。
此番言论引发了网友的大讨论,其中有位网友这样说:“孩子遇见什么样的父母,才更像抽盲盒。”
就像日本作家东野圭吾所说:“谁都想生在好人家,可无法选择父母。”
的确,相较于父母遇见孩子,孩子遇见什么样的父母更是无法选择。但与此同时,父母对孩子的影响又是极其深远的。
可以说,孩子遇见怎样的父母,就拥有怎样的命运。
女性独白剧《听见她说》中的第二集《许愿》,讲述了一个有关原生家庭的故事。
杨紫扮演的主角小雨选择在26岁生日的那天,向母亲敞开心扉:
“你把我生下来,你后悔吗?
我后悔。
有时候,我特别想拥有一种超能力,那样我就能回到26年前,杀死我自己。”
在这个年轻女孩的身上,究竟发生了什么,会让她说出这样的话?
原来,26年前,小雨的爸爸在小雨妈妈怀孕期间出轨了。
生下孩子后,小雨的妈妈抱着女儿开始四处“讨说法”——去小雨爸爸单位闹、去亲戚朋友家闹,这一切的目的都是为了让出轨的丈夫身败名裂。
小雨妈妈做到了,丈夫不出意外被单位开除了。
就在爸爸丢掉工作的那天,妈着女儿喝下一碗放有农药的八宝粥,随后自己也喝下一碗,企图用生命报复前夫,可没想到事后母女俩却被邻居救了下来。
后来,小雨爸爸离开了这座城市,去了很远很远的地方工作,年幼的小雨和妈妈开始了相依为命的生活。
被深深伤害了的妈妈从此不再相信任何人,她害怕被自己视为全部的女儿有半点差池,更害怕自己的悲剧在女儿身上重演。
她切断了所有跟前夫相关的人之间的联系,坚决不让爷爷奶奶见孙女;
花钱雇小雨身边的同学做自己的眼线,监视女儿在校的一举一动;
禁止小雨谈恋爱,还反复告诫她男人没一个好东西……
乖巧懂事的小雨从小到大一直听从妈妈的话,除了学习其他什么也不想。
但她羡慕别的孩子能和爸爸妈妈一起有说有笑,羡慕别的同学拥有真诚的友情,羡慕别的女孩可以尽情享受青春。
而她,却只能把这些思绪深深埋葬在心底,仿佛一个永远不敢打开的潘多拉魔盒。
直到后来,小雨高考总分全校第一。这一天,她终于有了选择权——填报了一所离家最远的大学,远远地离开了母亲。
谁曾想,在外求学的小雨依旧几乎每时每刻都能接到母亲的夺命连环call。
镜头中的小雨流着泪说:
“妈妈,你叫我别谈恋爱,其实你想多了。我早已经失去了爱一个人的能力,即便是面对着我喜欢的男孩。
我也没有朋友,我根本不快乐。”
这部短片,看似讲述的是女孩在控诉一个遭遇婚姻背叛后控制欲爆棚的母亲,实则展现的是一幕由父亲出轨引发的亲子角色颠倒的悲剧。
日本社会学家加藤谛三认为,在很多家庭里,孩子表面看起来非常懂事顺从。
实际上,这些家庭里的父母反而极度依赖孩子,需要孩子来填补自己无法满足的心理需求,以至于产生类似短片中的种种极端行为。
这种父母就是“长不大的父母”,而这种现象被称为“亲子角色颠倒”。
面对丈夫的出轨行径,小雨的妈妈心生怨恨,进而对生活绝望。
这样的一个单亲母亲,只能紧紧攥住女儿,把女儿当做自己宣泄愤恨的唯一出口。
无辜的小雨最终成了父母感情破裂的牺牲品:
妈妈没有安全感,她就拼命学习;
妈妈不再相信男人,她就断绝自己追求幸福的机会;
妈妈情绪不稳定,她就活得小心翼翼从不惹麻烦;
……
“我的世界只有你,你的世界也必须只有我。”妈妈的这句话,仿佛一条紧紧勒在小雨脖颈上的绳索,勒断了本应属于她的少女青春年华。
母亲的“复仇”之锤看似砸在了父亲身上,实则砸在了自己身上,更砸在了女儿身上。
每个孩子都是一张白纸,父母拥有怎样的情绪人格,孩子的人生就会被涂上怎样的底色。
如果你也曾遭受不幸,请把它终结在你这里,不要再传递给下一代。
如果说父母的情绪和人格相当于孩子的“底层操作系统”,那么父母的认知和格局就好比孩子的“处理器”。
知乎上有一个问题:“有一对睿智且有长远眼光的父母是什么样的体验?”
其中有一个网友的回答赢得高赞。内容大致是这样:
我的父母做过2件让我受益终身的事情:一是逆向择校,二是带我全国穷游。
因此我在少年时期就确立了这样的认识:
1.世界这么大,我看到了,所以要相信梦想。
2.社会很残酷,我知道了,所以得承认现实。
我的父母是大型国企的双职工,单位福利非常好,子弟学校的配套即使放在今天看依然算很优越,在当年当地那样的条件更是凤毛麟角。
然而,四年级的暑假,父母却决定让我转去一所周边贫困农村的小学就读两年。
新学校的条件和原来的子弟学校相比简直是天上地下,但就是这次浅尝辄止的“上山下乡”,让我切身感受到中国的底层贫穷落后的真实现状。
现在的我过着京沪双城生活,但我不会局限于一线城市的视角,也不会局限于小资产阶级的社会立场,这都归功于那段特殊的童年经历。
此外,由于工作性质的缘故,父母经常需要出差。在那个只能靠玉米为主食的年代,父母却从来不吝惜车票钱,只要有机会就会带上我一起。
我坐过卡车、坐过硬座,吃过食堂,住过招待所,小小年纪的我已经看到了成千上万的人,过着各种各样的生活。
后来,当子弟学校的同学们都在讨论自己将来准备“接父母班”进单位谋个闲差的时候,我却在暗下决心:我的未来一定属于外面那个天地。
正如杨绛所说:“年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现,如果不了解人生,是读不懂书的。”
孩子初初来到这个陌生的世界,父母就是导游,亲手把世界的画卷徐徐展开在孩子眼前。
有远见有格局的父母,会尽可能地陪孩子见天见地见众生见自己,为他们拓展世界观的“深度”与“宽度”,孩子的胸襟视野以及未来发展的空间也会更加广阔。
“望子成龙,望女成凤”是绝大多数中国父母最大的心愿,为此,千千万万的父母为了把子女培养成才投入了无以计数的精力。
然而,孩子不会活成你想要的样子,只会活成你的样子。
与其把全部的期待施加在孩子身上,不如多多关注自我成长,宋代著名文学家苏洵就是这样的一个典型代表。
众所周知,唐宋家中,苏家占了三个。
究竟是怎样的教育秘诀,让苏家人杰辈出呢?
这还得从老父亲苏洵说起。
苏洵年轻时由于家境尚好,生活闲散安乐,度过了游荡疏懒的青年时光。
二十五岁时,苏洵才开始真正读书,仗着脑袋还算聪明他从不下苦功,认为读书并不是什么难事。
可是,苏洵第一次应乡试举人却不幸落榜。这次失利让他痛定思痛,决心发奋读书。
经过五六年的潜心治学,苏洵学问已初成,而他的两个儿子也到了读书的年纪。
据说,苏轼、苏辙小时候非常顽皮,不爱读书、只爱玩乐,不过这并没有难倒智慧的苏洵。
为了让孩子们爱上读书,苏洵想了一个妙计:他挑选了一些孩子们可能会感兴趣的书,然后自己偷偷躲在假山后面读书,待苏轼和苏辙发现他后,又故意把书“藏”起来。
这个举动激发了兄弟俩的好奇心,等到父亲外出时,他们便把书“偷”出来认真读,自此,便逐渐养成了阅读的习惯。
平时,父亲苏洵总是废寝忘食地读书。
有一次端午节时,苏洵因为读书太过投入,竟然把墨汁当成糖,蘸着粽子给吃了。
当妻子看到他嘴角的墨汁和砚台上的糯米时,苏洵都还没发现自己蘸的是墨汁。
就这样,在父亲的耳濡目染下,苏氏兄弟二人也异常勤奋。
后来,苏轼、苏辙同一年考中进士,在当时也一度被传为佳话。
苏洵天性自信乐观、古道热肠,明智豁达的他也为孩子们营造了开明轻松的家庭氛围。
面对贪玩的儿子,他没有强迫孩子们念书,而是着眼于自己,以身作则,巧妙地发挥了榜样的作用。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
当父母能够深谙育儿的本质其实是育己,把80%的精力投入到自我教育中来时,其实自然就掌握了育儿的通关密码。
写在最后
有一个美妙的说法:每个孩子在出生前,都曾是一个小天使,他们趴在云朵上,认真地为自己挑选父母。
可事实并非这般浪漫,孩子并不能选择遇见怎样的父母。
中国现代幼儿教育奠基人陈鹤琴先生曾说过:
“(儿童)知识之丰富与否,思想之发展与否,良好习惯之养成与否,家庭教育实应负完全的责任。”
假如孩子是一棵小树,父母健全稳定的情绪和人格就是清新的空气,父母广博深远的认知和视野就是肥沃的土壤,父母自律勤勉的榜样行为就是充足的阳光。
愿所有父母,都能不断修炼心性、提升认知、以身作则,在享受育儿的同时,也成为更好的自己。
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