双语教育使儿童为多元文化世界做好准备

Jeannette Acevedo-Isenberg是佛罗里达州迈阿密市中心多拉特许学校的校长。我们的世界比以往任何时候都更具多语言和多元文化。研究表明，孩子越早接触第二语言，他或她获得熟练程度的可能性就越大。最近的研究还表明，双语教育课程的学生在注意力和阅读方面优于同龄人。在一项涵盖六个州和37个地区的研究中，研究人员发现，与只有英语的教室或单向沉浸式学生相比，双语学生的考试成绩更高，而且在学校里也更幸福。出勤率更高，行为问题更少，家长参与度更高。

双语能够扩大儿童的认知控制，允许改进科学，提高解决问题技能和提高空间能力等科目。双语教育为孩子的未来铺平了道路，为我们多元化的社会提供了更好的就业机会并为他们的生活做好准备。

双语教育是两种语言的教学，两种语言都作为所有课程的媒介。例如，在佛罗里达州迈阿密的市中心多拉特许学校，学生可以选择两种方式：西班牙语或葡萄牙语。在开发双语课程时，必须包括语言，语法，阅读和写作指导。然而，要实现真正的双语，学生还必须接受数学，科学和社会研究方面的外语教学。包括文化，传统和习俗的研究对于帮助学生理解语言的起源至关重要。

实践经验，虚拟实地考察以及与外国大使的关系也可以通过创造更加切实的文化和语言表达来增强双语课程。此外，加入社区合作伙伴参与赞助活动，订阅文化组织和参加文化活动是与其他国家合作时可以探索的众多途径中的一小部分。

通过我们与巴西领事馆办公室和巴西文化中心合作的经验，我们能够为学生提供丰富他们对外语理解的文化体验。例如，与巴西协调的学生交流计划为学生提供了外国教育系统的实践经验。它还为学生提供品尝美食，参加文化节和讲语言的机会。与其他政府合作制定一个在每个国家互惠互利的课程也很重要，因为它奖励学生在毕业后获得各国学位的机会。

全国各地的学校应认识到双语教育的重要性，努力使学生能够充分理解和享受他们正在学习的语言。