5岁孩子识字3000能自主阅读，家长却说没教认字，只坚持做两件事

文｜凝妈悟语

老师在群里发了消息，倡议孩子们每天阅读、每周阅读，为孩子们播种一颗爱读书、读好书、善读书的种子。要求发读录到群里，形成共同阅读的良好氛围。

放学后，很快就有孩子在群里打卡了，陆陆续续有31个孩子参与进来，孩子们表现得很积极。

二宝被群里的氛围感染了，催着我给他看同学的读书情况。不看不要紧，一看吓一跳。

我以为5岁的孩子也就能读一页一两行的书，结果有的孩子已经读起了一页四五行的书，大多都能读一页两三行的书。看他们一个字一个字的指读，确实有几个孩子是在背诵不是真认字，但绝大多数是真认识读到的字。

孩子们的识字量可真大，阅读能力可真强啊。

记得大宝上一年级的时候，认识1500多字，就是班里的第二名，能自己读书也在一年级下学期才勉为其难。二宝的同学还有一年半才上一年级，就有这么高的水平，真的很令人吃惊。

看这形势，如果不认识字，到一年级就是妥妥的落后分子了。如果孩子即将上一年级，可真要重视起来了。

不过，也不用发愁。

和几个5岁孩子家长聊了一下，她们说孩子的识字量大概在3000左右，不过感觉好像什么都没做，并没有刻意教孩子认字，不知怎么就认识了很多字，还能读书看报了。

有家长想了想说，孩子肯定不是神童，哪有无师自通的，肯定是让孩子认字了，只不过是不知不觉轻松识字而已。难道平时没有给孩子读过书吗？没有在大街上认过字吗？

家长们纷纷表示，还别说，知道读书好，平时都会给孩子读书，孩子在外面看到字就嚷着告诉他是啥字，可能看的多了，就认识了。

二宝和他们一样，也是忽然间认识了很多字，但是担心他过早读书失去兴趣，如果关注文字不看图失去想象力，就没有要求他自己读书。

这次看到同学们的阅读水平，我也有些好奇二宝的水平，二宝也争强好胜跃跃欲试，我们找了一本一页四五行的书，二宝读起来，居然是非常流畅、毫无压力。看来，二宝的识字量和班里最好的同学不相上下。

回溯二宝认字的过程，我也是没有刻意教认字，和其他家长一样只坚持做两件事。

第一件事，在家中大量阅读

识字方法有很多，有的用识字卡，有的用识字软件，有的用专门的识字书，条条大路通罗马，每个孩子适合的方式不同，只要孩子喜欢，都无可厚非。

但是，我们要注意一点，孩子识字的目的是什么？是能读书，有文字理解能力。

如果孩子只是孤立地认识了很多字，但是不能读书，不会组词造句，不理解文字内容，认识的字就是死知识。

花了大量的时间，孩子能识字却不会用字，那不是浪费孩子的时间吗？

而读书就不同了，孩子接触了大量的场景，一个字在不同情境中反复出现，代表的含义在书中一目了然，孩子见的多了就能融会贯通。

二宝看到一个字，不仅能读出准确发音，还能想到一个词汇，想到在哪个场景中出现过。

比如，看到“马”，他会想到“托马斯”、“万马奔腾”、“马到成功”。

在日常生活中也动不动使用书面语表达，感觉像个小大人，很有意思。

现在就有这样的状态，到上学的时候，文字应用能力肯定不会差。

有朋友观察说，给孩子读书的时候，孩子只看图不喜欢看字，到底怎么让孩子认字的呢？

其实，文字本来也是另一种形式的图形，孩子会通过自己的角度发现兴趣点。尤其是绘本，文字很大、设计很艺术，非常适合孩子认字。给孩子读绘本时，这几个地方值得关注。

封面的标题大字，内容中的卡通文字、不同颜色的字、在图形中的字、排布方式活泼的字、造型特别的字等等，都特别容易吸引孩子的注意力。

只要我们在文字上滑动手指，孩子的眼睛就会跟着注视。孩子都有重复读一本书的特点，反复阅读过几次后，自然就记住了。

蒙台梭利认为，在儿童生命最初的0-6岁，他们通过吸收性心智来学习。毋庸置疑，孩子学什么都很快，认字亦然。

第二件事，在生活中深度体验

在大宝3岁的时候，读到尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，书中提到，她带女儿认字的方法之一是在大街上认字，像道路标志牌、商店名字等等，都是好资源。

我对此印象非常深刻，所以也特别注意在生活中让孩子认字。

二宝从2岁起就对文字特别敏感，去公园的时候，看到字就认，像地图上的字、警示牌上的i字、路标上的字、宣传栏中的字等等，要一个不落地认识一遍。在很长一段时间里，他去公园最愉悦的事情就是读出每一个看到的文字。

也会到超市里认字，看到商品名称、标签注意事项、包装箱上的文字，他都会读出来。在路上走着，也不会放过认字的机会，商店的名称、道路的名字、高速路上的地名等等，他都要问是什么字。

还会在群里看同学的名字，要一个个去认识。在班级里，每个凳子上都贴着同学的名字，他也不会放过。

他喜欢联想认字，看到一个字，就会想到在某本书上见到过，和哪个同学的名字是一个字等等。做到一一对应的时候，他就感觉特别有成就感。

这些不花钱的素材遍地都是，只要做个有心人，在生活中去体验、去感受，认字一点都不用发愁。

写在最后：孩子认字其实是一个非常轻松愉快的过程，不需要刻意为之，只要给孩子读书、带孩子多体验生活，自然而然就能记住很多字。不要把认字当作复杂的任务，让孩子感觉认字很难，害怕认字。

我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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