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1.联系生活实际认识长短、高矮的含义;初步学会比较物体长短和高矮,知道长、短、高、矮的含义,能正确运用数学语言表达比较的结果。
2.联系生活实际认识轻重的含义;初步学会比较物体轻知道轻重的含义,能用正确的数学语言表达比较的结果。7a64e59b9ee7ad9431333365646332
3.复习和巩固以前学习到的数的认识;能够学会基本的加减法运算,1--10加减法的概念。能够学会基本的加减法运算,1-10加减法的运算。
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4.认识大于号和小于号,并能正确运用;能按从大到小或从小到大的顺序排列数。知道多少的含义,能用正确的数学符号表达比较的结果。
5.通过实物的辨认,对几种基本立体图形有一定的感性认识;能识别这些形体,初步认识这些形体的主要特点,知道长方形、正方形、三角形和圆这些常见图形的名称,并能识别这些图形。
6.了解“同一类”及“分类”的含义;能从不同角度进行分类,明白分类标准不同,分类结果也会不同的道理,学会按照不同的标准给物品分类,能用正确的数学语言表达分类的结果。
7.复习和巩固前面学习到的数各种物体和图形;2、能够运用已经学习到的数来数出各物体和图形的数量。能够认识及类个物体及图形,并且能数出它们的数量。
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8.在具体场景里体会物体之间的位置关系;能比较准确地确定物体的位置,并能按方位要求,解决日常生活里的简单问具体位置的辨认。
9.能结合生活经验认识钟面上有时针、分针、12点、半点、及接近整点的时刻,在钟面上画出相应的时针、分针。学会看整时和半时,初步建立时间观念。
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