从德里学校获得启发,北阿坎德邦教育部门将从7月开始将“幸福课程”作为其“政府学校,快乐学校”的座右铭的一部分。(Sanchit Khanna / HT文件)
从德里学校获得启发后,北阿坎德邦教育部门将从7月起将“幸福课程”作为其“政府学校,快乐学校”座右铭的一部分。
“由于(选举委员会)的行为准则,我们不能在四月重新开学时开始幸福课程。所以我们计划在下一届学术课程中介绍这些课程,“教育部学术,研究和培训主任Seema Jaunsari说。
Jaunsari周一在“全校学校教育质量问题”研讨会上说:“希望我们能够在七月之前为德里的同行提供所有必要的投入。”
早些时候,秘书学校教育部门的R Meenakshi Sundaram向代表们发表讲话,强调需要关注优质教育,而不是提高入学率以达到数量。
“需要集体讨论并提出改善教育质量的想法。我们长期以来对数量的关注阻碍了质量方面,“Sundaram说。
“全民教育已基本实现,但质量已经下降,”孙达拉姆说。
教育部长表示,这个小时的需求是量子跳跃,而不是几年来质量的逐步提高,国家教育部门一直在通过Mission Koshish和月度测试等各种举措进行测绘。
来自德里,古吉拉特邦和喜马偕尔邦等各州的教育负责人参加了研讨会。
代表们还就各种教育改革交换了意见。