专访伍淑清林郑肩负使命感 遇大事有担当

专访伍淑清：林郑肩负使命感 遇大事有担当

身为中华基金中学校监的全国政协常委伍淑清接受大公网专访时表示，现在很多社会问题的根源都源自于教育，香港的教育制度亟需改革。对行政长官选举参选人、前政务司司长林郑月娥提出增加50亿港元教育经常性开支，伍淑清表示认同，她指出，加大投放资源的力度，相信对改变现行的教育状况有非常重要的作用。她又认为林郑月娥肩负使命感，遇大事有担当，是其他参选人所不具备的特质，相信她能带领香港走出困境。

伍淑清1998年初便成立了“中华青少年历史文化教育基金”，一直关注着香港的教育发展。她指出，香港在回归后不仅没有及时推动国民教育，反而将有利于学生了解国家历史的中史科从必修科中剔除，导致学生从小没有家国观念，更谈何爱国?

最适合带领政府团队

“现在很多社会问题的根源都源自于教育。”伍淑清直言：“教育是香港未来人才的基础，没有人才香港就没有价值，但人才不像点金术一点就成，而是要从小栽培”。她喜见林郑月娥在政纲中重点着墨教育政策，加大投放资源的力度，相信对改变现行的教育状况有非常重要的作用。

伍淑清强调，推动香港教育的变革，并非单枪匹马便能完成的，而是需要整个政府团队的配合，而在所有的参选人当中，林郑月娥的从政经验最丰富，对政府运作亦最“熟手”，懂得平衡各部门工作和社会问题，“再好的政策也必须要贯彻实施，才能推动社会进步，所以我觉得她是最适合带领政府团队落实政策的人选”。

“滴水穿石非一日之功”，伍淑清亦深悉教育改革并非朝夕间事，“可能要以三年为基础，然后花八年甚至十年来推动，有关政策必须有延续性，推动的人必须要能承受住压力，有担当”。

林郑月娥在政务司司长任内经常出席教育界活动，图为林郑(中)上月初到中华基金中学，与校监伍淑清(右二)等嘉宾一起主礼“中基创新‘河’——庆祝香港特别行政区成立20周年活动系列启动礼”。资料图片

面对困难愿挺身而出

伍淑清说，自己与林郑月娥相识近20年，觉得对方是一个办事认真，很有效率，在面对困难时愿意挺身而出有所担当的人，如面对清拆天星码头、新界村屋僭建等“硬骨头”时，从不推卸责任，“她(林郑月娥)有其他参选人所不具备的担当”。

伍淑清坦言：“新一届特首并不容易做”，因为如今全球经济不景，国际形势错综复杂，香港面临的内外环境都很严峻，“特首需要有一种使命感，而不是做好五年呢份工”。她指出，林郑月娥不是为了一份工，出来参选是为了延续政府的行之有效的政策和推动新政，“但她还没开始选，已经遭受了各种攻击抹黑和挑拨离间，没有一种使命感，她是不会作出那么大牺牲的”。

伍淑清接受大公网专访。大公网记者蔡文豪摄

林郑月娥毕业于嘉诺撒圣方济各书院，刚巧伍淑清毕业于嘉诺撒圣心书院，大家都是源出嘉诺撒修会。伍淑清提到，在学时期老师会教导学生，认识自己是一个中国人及鼓励服务社会，但她感叹现时教育讲求专业化、忽视中国历史，令学生只求揾食却欠缺国际视野，更成了“无根”之人。

嘉诺撒圣心书院由意大利修女负责打理，负责扶贫和教育工作，所以伍淑清在学时期，听到不少扶贫和帮助弱势社群资讯，“过去我在嘉诺撒圣心书院的日子，老师不是教你飞黄腾达，而是鼓励学生服务社群、回馈社会，扶助弱势人士，所以毕业生很多都有服务社会的倾向。”伍淑清在嘉诺撒圣心书院完成小学及中学课程，她形容学校教育严格，虽然是英文学校，但都要求学生学好中文，而且负责学校的修女强调，学生要认识自己是中国人。

伍淑清说，现在社会强调功利主义，公务员亦缺乏国家意识，香港回归后，教育局提倡选修课程要专业化，轻视和忽略中国历史，令学生读书成绩好，却觉得自己和中国无关。她忧虑，国际视野狭窄，缺乏家国情怀，间接引发“占中”的出现;有些人更扬言自己是香港人不是中国人，对香港的未来发展影响甚大。