中学生的逆反心理是可以克服的判断（中学生逆反心理产生的原因中学生逆反心理产生的原因是）

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1、是个体生理心理、性别与信仰因素：随着年龄的增长，孩子逐渐进入青春初期，由于生理特别是性机能的发育，他们开始趋向成熟，在心理上产生了脱离成年人的离心倾向，故意不听大人的话；自我倾向表现突出，尤其是男生，反抗逆反的心理比例更高于女生。有些孩子由于信仰、追求意识与愿望极为强烈，对家庭的过分束缚反感情绪浓厚。

2、个性特征的因素：在现代社会独生子女家庭较为普遍，这些家庭的“小公主”、“小皇帝”更是刻意追求自我的独立个性，追求与众不同。在人际交往的过程中更是表现出前所未有的自负、独立、偏激，其行为与思想更不愿受人支配，受人约束，喜欢标新立异，这就更增强了逆反心理。

3、是家教观察的负作用：家长不正确的教育观念是孩子逆反心理产生的重要根源之一。望子成龙，望女成凤，渴望孩子成社会的栋梁之材，可谓家长们普遍愿望。然而孩子有自己的兴趣爱好与追求。当二者愿望相背离时，则不可避免地会产生两代人之间的矛盾与心理隔阂，从而无形中加深了孩子的不满、疏远与抗争。

4、家庭氛围的影响：中国家庭一般来说比较保守，两代人之间缺乏心理上的沟通与情感上的交流，即使有充沛的感情也不愿去表现，更是羞与启齿去表达，这无形中又加深了两代人之间本不可避免的代沟。更何况有时基于社会交往世俗礼仪等原因父母还会强迫孩子干一些本不愿意做的事情。

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