想必现在有很多小伙伴对于该怎么教育爱玩的小孩方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于该怎么教育爱玩的小孩方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。
我想你肯定是感觉孩子总在玩,不像别人家小孩那么爱学习,会的多,而且现在各种早教启蒙都让人焦虑,你觉得应该让孩子不要漫无目的的玩,而是要学一些知识或者培养一个正儿八经的爱好。
其实这个是能做到的,玩耍和学习是可以同时兼顾的,只是需要引导,引导之前首先家长自己得先搞清楚两个概念:
1.玩耍本身=部分学习。小孩子天生会玩,在玩的过程中,触摸探索,运动,等等都是在感知觉方面去接触事物,然后这些跟物体,伙伴之间的互动,甚至是家里的一些“搞破坏”,都是孩子在跟周围的环境建立联系,然后这些联系会逐渐刺激孩子大脑神经的发育,孩子通过各种想象力,创造力,行动力,来不断的促进身心得发展,这为以后的学习,打下了基础。因为课本的学习是属于抽象思维类的,而孩子开始必须先经过实物接触,形成符号存储大脑,日后才能进一步发散思维,学习学校教的知识。
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一个学龄前乃至小学阶段玩耍不充分的孩子,他的大脑发育受阻,他会在后面该冲刺学习的时候把玩耍补回来,别人都该准备中考了,高考了,他还不着急的在玩,完全没压力,因为他在该玩的年龄没有大大方方的玩。
同多定应重新角据联再,林越难矿感劳维易。
要想让孩子是真的学霸,那么首先得保证孩子学龄前的玩耍时间。
2.学习本身=部分玩耍。这个概念首先家长得这么想,得有这样的感受,但凡是自主学习的孩子,都是能在学习中找到乐趣的人。今天学会这个生字,明天问那个为什么,他们感觉每学到一个新的知识很兴奋,而不是感觉被人推着走,明明感觉到大人都讨厌学习,却让我学习,那孩子是不会爱上学习的,他不认为学习是很好玩的事情。所以,家长得先找到学习的乐趣,跟孩子一同成长,这样才能真正影响到孩子。当然,这个学习不是非得指书本,或许是学会了一道菜,学会了一段舞蹈。让孩子知道,学习能让人变得更好,更快乐。家长就是要把这种学习的价值感传递给孩子,那你不用费多大劲,孩子早晚得爱学习。
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