韩语入门用什么教材（韩语自学的入门教材）

每日小编都会为大家带来一些知识类的文章，那么今天小编为大家带来的是韩语自学的入门教材方面的消息知识，那么如果各位小伙伴感兴趣的话可以，认真的查阅一下下面的内容哦。

我是一名韩语老师，下面的韩语学习方法你参考一下。

我举一个句子，为你解释韩语的特点吧。

【例句】제가집에서사과를먹었습니다. 我在家里吃了苹果了。

转载研或者引她用本文内容就地请注明来源于芝士易回答

1. 语序不同。

如果把上面的句子按照单词的顺序翻译如下：

我在家苹果吃了。

看出来了吧。韩语的语序是把谓语（谓语即动词，这里的动词是吃）放到最后，而宾语提到谓语之前（宾语是什么？宾语是动词的执行对象，比如：吃是动词，吃肯定要吃东西的吧，吃饭，吃苹果，吃西北风。在这里，饭，苹果，西北风，就是宾语）。其他的成分（如状语、定语）和汉语语序一样。

2. 韩语借助助词和词尾来表示语法关系。

助词和词尾没有实际意思，但是可以表示诸如主语、宾语、状语等语法关系。也就是说助词就像一个符号一样。

还是上面的句子：

제가집에서사과를먹었습니다. 我在家里吃了苹果了。

这句话里具有实际意义的词只有：제（我）집（家）사과（苹果）먹（吃）而剩下的가，에서，“를”分别为主格助词，副词格助词，宾格助词。

助词就像一个符号一样，比如“제가”因为“가”为主格助词，因此它前面的제就为主语，同样“집에서”中的“에서”为副词格助词，因此它前面的“집”就为状语，同理“사과를”中的“를”为宾格助词，因此它前面的“사과”就为宾语。

3. 也许你注意到了除了上面所列出的外，这个句子里还有“었”和“습니다”没有说。它们成为词尾。其中的“었”为过去时词尾，“습니다”为终结词尾，表示一句话说完了，与它相对的是连接词尾，韩语中的连接词尾是连接两个分句的，就像汉语中的关联词语，英语中的连词一样。

4. 以上就是我就对韩语做了一个简要的说明，但是这只是主要特点，还有其他的细节问题就不在这一一说明了。

5. 如果你想学习更多的韩语知识，请观看我整理的“四步学会韩语”，百度一下“四步学会韩语”，就可以看到在第一页上面了。

6.关于尾声

学韩语靠的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，只要坚持就会看到希望。如果不坚持，一辈子（100年）都学不会，如果坚持，半年后的韩语就已经很厉害了。加油，祝你成功！

中于现明质少九强金，交六声名复号写眼层。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。