1、用关系来约束。这种类型的孩子确实对很多东西都不在意,大部分事情也都能放下,但并不是没有软肋,最让他受不了的就是关系破坏,他所有动力来源或者说人生追求几乎都是人际关系和谐,为了这个目标他可以做他不喜欢、不擅长、不情愿的事,这也是为什么被称作和平型性格的原因,所以你要不惜一切代价和这类孩子搞好关系,用关系约束他的情感,在此基础上带动和激励他改变。拿学习来举例,如果你和他说你再这样不上心、不用功,听课就会越来越吃力,等到二、三年级你基本就听不懂了,小学三年级你都学不好,将来啥也考不上我看你能干什么,这样的说词对此类孩子毫无说服力。但同样的问题你可以这样和他说,看你天天这么不爱写作业的样子,妈妈很难受,不说你吧,你还太小,控制不住自己,说你吧又舍不得,我真是特别为难,这种从关系角度出发的表达,才能够触动孩子,因为任何对和平型性格孩子本身的威胁、制约都不会引起他的重视,压根就会在乎,但是 如果他发现所做的事给别人尤其是他依赖的人,带来痛苦,他就会极度不安,进而会调整自己,知道了这个弱点,其他磨蹭、拖拉之类的问题,你都可以用这种关系的约束来促进它的改变。
2、始终和他站在一起:这种孩子常常知难而退,是由于严重欠缺独立措施的信心所致,所以当你发现要做的事情对他稍有难度的时候就要守在他的身边,让他感受他不是孤军奋战,比如 在陌生的场合或者是人多还不熟悉的时候,一定不要上来就让他和别人打招呼,去做选择,去问价、去结账之类的,而是你要走在他的前面,先与人沟通,循序渐进的让她适应,当你感受到他已经完全放松下来,在适当问问他的想法,征求他的意见。再比如 写作业的时候,你要让他感受到的就是只要尽力去做就好,错的、不会了都没有关系,有任何困难,妈妈都会协助他一起研究,唯有如此才能让这类孩子产生面对困难的勇气。
3、零压力:这类孩子不敢主动表达,并不是真的没有想法,而是害怕承担责任和后果,所以,如果你想让孩子拥有主见,就一定要通过与孩子探讨无数个生活中小事的方式来培养,而且务必要记得让这类孩子已绿叶似的辅助角色介入其中,勾起他思考并激发他说出想法引导性话语,你可以套用这段话,对这个事妈妈是这么想的,不过呢我觉得有些地方不够完善,还不是很满意,你有没有更好的主意,没有压力的情景,会激发此类孩子的参与感和表达欲,久而久之便会形成主见。
4、恰如其分的夸赞。若想让安全感扎根在这类孩子心中,还要做的就是让这类总是看见自己缺点孩子真正接纳自己的优势,直至成为他内在的骄傲,方式呢就是夸赞,因为这类孩子平时不声不响,温温和和偏内向的特点,常常被忽视,因此 你要拿着放大镜捕捉他的闪光点,重点在善于倾听,在乎别人的感受总能心平气和谦让大度,这四大做人品质上,给予真诚的评价,日积月累的肯定安全感便会根深蒂固,自信也就油然而生。和平型性格的孩子是极度缺少或没有自我的孩子,是唯一,也是必须需要父母来替他把握未来方向的类型,时刻需要用关系这一动力激发点来推动他前行,但这类孩子又是所有性格中最充满爱意、最有知足感、幸福感的孩子,读懂并尊重孩子的天性,顺势引导,让孩子用它独有的方式诠释做事的热情,远比你心中期待的千篇一律的所谓做事‘热情’,更有意义。
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